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    어린이날은 어린이의 권리를 인식하고 복지를 증진하기 위한 국제적 기념일입니다. 매년 5월 5일(한국) 또는 6월 1일(국제)에 열리며, 다양한 문화 행사와 교육 프로그램을 통해 어린이들의 행복과 성장을 지원합니다. 이날은 어린이가 건강하고 안전한 환경에서 자랄 수 있도록 사회적 관심을 촉구하는 날입니다.

     

    어린이의 정의(유엔 아동권리, 대한민국)

    어린이의 유엔 정의는 문화적, 법적, 사회적 맥락에 따라 다양하게 해석될 수 있으나 가장 널리 인정받는 정의는 유엔 아동권리협약(Convention on the Rights of the Child, CRC)에서 제시된 국제적 법적 문서입니다. 유엔 아동권리협약에 따르면, 어린이는 "만 18세 미만의 모든 인간"을 의미합니다. 1989년에 채택되어, 1990년 9월 2일에 발효된 이 협약은 전 세계적으로 널리 비준된 협약 중 하나로, 현재 196개 국가가 비준하였습니다. 다음은 주요 내용입니다. 아동권리협약은 모든 어린이가 인종, 성별, 언어, 종교, 의견, 출신 국가, 재산 상태, 장애, 출생 또는 기타 지위에 관계없이 동등한 권리를 가진다는 원칙으로 네 가지 주요 분야에서 어린이의 기본적인 권리를 다룹니다.

    • 생존권: 어린이가 생존하고 최대한의 발전을 이룰 수 있는 권리.
    • 발달권: 교육받을 권리, 여가 시간을 갖고 놀 권리, 문화 활동에 참여할 권리 등
    • 보호권: 학대나 방임, 착취로부터 보호받을 권리
    • 참여권: 자신과 관련된 사항에 대해 의견을 표현하고, 그 의견이 존중받을 권리

    유엔 아동권리협약은 다음과 같은 네 가지 기본 원칙을 강조합니다.

    • 차별 금지: 모든 어린이는 성별, 국적, 종교, 사회적 배경 등에 관계없이 동등한 권리를 가집니다.
    • 어린이의 최선의 이익: 모든 어린이 관련 결정과 정책에서 어린이의 최선의 이익이 우선시되어야 합니다.
    • 생존과 발달의 권리: 모든 어린이는 생존하고 최대한 발달할 권리를 가집니다.
    • 의견 표현의 권리: 적절한 나이와 성숙도를 고려하여, 모든 어린이는 자신과 관련된 사항에 대해 의견을 표현하고 그 의견이 고려되어야 합니다.

     유엔 아동권리 협약에 명시된 아동권리증진 기관은 UNICEF(유니세프)입니다.

    UNICEF

    어린이에 대한 대한민국의 정의는 어린이안전관리에 관한 법률(약칭: 어린이안전법)에 따라 다음과 같이 정의한다.

     

    어린이날의 역사

    어린이날의 역사는 여러 나라에서 어린이의 복지와 권리를 증진하려는 움직임에서 시작되었으며, 이 날의 도입과 발전은 국가별로 다양하지만, 여기 몇 가지 역사적 사건을 통해 어린이날의 역사를 알아봅니다.

    • 터키의 어린이날(1920년대): 어린이날은 터키에서 처음 공식적으로 시작되었습니다. 1920년대에 무스타파 케말 아타튀르크의 주도로 터키에서 4월 23일을 어린이날로 지정하여 국가 차원에서 처음으로 기념하였으며, 이 날은 터키의 주권과 어린이의 중요성을 동시에 기념하는 날로 설정되었습니다.
    • 세계 어린이날(1954년): 유엔은 1954년에 세계 어린이의 날을 제정하여, 각 회원국에 어린이의 복지를 증진하기 위한 활동을 장려하고 국제적으로 어린이의 권리에 대한 인식을 높이도록 촉구했습니다. 유엔이 제안한 세계 어린이날은 매년 11월 20일에 기념되며, 이 날짜는 유엔 아동권리협약이 채택된 날짜와 동일합니다.
    • 국제 어린이날(6월 1일): 많은 국가에서는 6월 1일을 어린이날로 기념합니다. 이 날은 1925년에 스위스 제네바에서 열린 세계 어린이 복지 회의에서 시작되었습니다. 이 회의는 어린이의 복지에 관한 국제적인 관심을 촉발시켰으며, 이후 소련을 포함한 여러 나라에서 6월 1일을 어린이날로 채택하게 되었습니다.
    • 대한민국의 어린이날(5월 5일): 1923년에 어린이 날로 시작되었으며, 방정환과 친구들이 주도했습니다. 초기에는 5월 1일에 기념되다가 1946년에 5월 5일로 변경되었습니다. 한국에서 어린이날은 국가 공휴일로 지정되어 있으며, 어린이의 권리와 행복을 중시하는 다양한 행사가 열립니다.

    이처럼 어린이날의 역사는 각 나라의 문화적 배경과 사회적 요구에 따라 다양합니다. 

     

    세계 어린이날(Universal Children's Day)

    세계 어린이날은 1954년에 유엔 총회에서 처음 제안되어 회원국들에게 어린이의 복지를 향상하기 위해 세계 어린이의 날을 지정하고 기념할 것을 촉구했습니다. 목적은 전 세계 어린이의 복지를 증진하고, 어린이 권리에 대한 인식을 높이는 것이었습니다.

    • 날짜: 매년 11월 20일
    • 역사: 유엔이 1954년에 유엔총회에서 처음 세계 어린이날을 제정하고, 1989년 같은 날짜에 유엔 아동권리협약이 채택되면서 더 큰 의미를 갖게 되었습니다.
    • 목적: 세계 어린이날은 전 세계적으로 어린이의 권리 보호와 복지 향상을 촉진하는 유엔의 노력을 강조합니다. 이 날은 전 세계적으로 아동 권리에 대한 인식을 높이고, 모든 어린이가 평등하게 그 권리를 누릴 수 있도록 독려하는 데 중점을 둡니다.
    • 행사: 세계 어린이날에는 다양한 행사와 활동이 전 세계적으로 진행되는데 학교와 커뮤니티 센터에서는 어린이 권리에 관한 워크숍, 강연, 그리고 교육 프로그램이 열립니다. 또한, 많은 기관들이 특별한 이벤트를 주최하여 어린이의 권리 증진을 위한 자금을 모금하기도 합니다.

    국제 어린이날

    국제 어린이날은 매년 6월 1일에 기념됩니다. 이 날은 소련과 그 영향권에 있던 국가들에서 특히 중요한 기념일로 자리 잡았으며, 오늘날에도 많은 국가에서 다양한 행사와 활동을 통해 어린이의 권리를 존중하고 증진하는 데 중점을 둡니다.

    • 날짜: 매년 6월 1일
    • 역사: 1925년에 스위스 제네바에서 개최된 세계 어린이 복지 회의에서 처음 제안되었습니다. 이 날은 소련과 동유럽, 중국 등 여러 공산주의 국가들에 의해 널리 기념되었고, 이후 다른 많은 국가들도 이 날을 어린이날로 채택했습니다.
    • 목적: 어린이의 복지 증진과 어린이에 대한 사회적 인식 향상을 목표로 합니다. 다양한 문화적, 교육적 행사와 어린이 권리에 대한 캠페인이 이루어집니다
     

    국제 어린이날은 6월 1일에 주로 공산주의 국가에서 시작된 반면, 세계 어린이날은 11월 20일에 유엔이 제정하여 전 세계적으로 기념합니다. 세계 어린이날은 유엔 아동권리협약과 연계되어 전 세계적으로 아동 권리의 중요성을 강조하고 국제적인 차원에서의 관심을 유도합니다. 반면, 국제 어린이날은 각 국가에서 어린이의 복지와 권리 증진을 위한 행사와 캠페인에 더 중점을 둘 수 있습니다.

     

    대한민국의 어린이날

    1923년에 소파 방정환 선생에 의해 처음 제안되어 소년절로 시작되었습니다. 방정환 선생은 어린이를 위한 교육과 복지의 중요성을 강조하고자 이 날을 제정하였으며, 처음에는 5월 1일에 기념되었습니다. 그러나 1946년에 현재의 5월 5일로 날짜가 변경되었으며, 1975년에 정부에 의해 공식 공휴일로 지정되었습니다.

     

    국가별 어린이날 

    국가(날짜) 특징
    터키 (4월 23일) - 터키에서는 어린이날이 국립 주권과 어린이의 날로 공휴일
    - 아타튀르크가 터키의 미래 세대인 어린이들에게 국가를 헌납한 날
    - 전국의 학교에서는 어린이들이 직접 교사가 되어 수업을 진행하고, 정부 기관에서는 어린이들이 하루 동안 직무를 맡기도 합니다.
    일본 남자아이를 위한 축제: 단오(端午)의 날 또는 어린이날 (5월 5일). 과거에는 단오의 날이라고 불렸으며, 지금은 어린이날로 불립니다. 이 날은 전통적으로 남자아이의 건강과 성공을 기원하는 날입니다. 집안에는 강인함과 용기를 상징하는 가시노미(兜, 투구)와 집 밖에는 강과 바람을 거슬러 오르는 용감함을 상징하는 잉어 모양의 깃발(こいのぼり, Koinobori)을 게양합니다.

    여자아이를 위한 축제: 히나마츠리(雛祭り) 또는 인형의 날 (3월 3일). 히나마츠리는 여자아이의 성장과 행복을 기원하는 날로, 일본 전통 인형(히나 인형)을 전시하여 나쁜 정령으로부터 여자아이를 보호하고 행복을 기원합니다. 이 날 가정마다 인형을 배치하고 특별한 음식을 먹으며 축하합니다.
    브라질 (10월 12일) - 어린이날이 또한 성모 마리아의 날과 같음.
    - 어린이에게 장난감과 선물을 주는 날
    - 전국적으로 어린이를 위한 이벤트와 파티가 조직되며, 상점들은 다양한 프로모션을 제공
    미국 - 국가적으로 공식적인 어린이날이 없음
    - 여러 주에서 자체적으로 어린이날을 지정하여 기념
    - 미네소타 주는 6월 첫 번째 일요일을 어린이날로 지정
    호주 - 주별로 어린이날을 다르게 기념
    - 서호주는 7월의 첫 번째 금요일을 어린이날로 지정하여, 어린이의 복지와 발달을 증진하기 위한 행사와 활동을 주최
    인도 (11월 14일) - 조와할랄 네루 전 총리의 생일과 연결지어 '어린이의 날'로 기념
    - 네루는 어린이들을 매우 사랑했으며, 이날은 학교에서 다양한 문화 프로그램과 경연 대회가 열림
    러시아 (6월 1일) - 어린이날이 공휴일은 아니지만, 전국적으로 어린이를 위한 축제와 이벤트가 풍성하게 열림
    - 학교와 공공 장소에서는 창의력을 발휘할 수 있는 다양한 활동이 마련됨
    태국 (1월 첫 번째 토요일) - 어린이날을 매우 중요한 날로 여기며, 정부 기관, 군부, 그리고 다양한 조직에서 어린이들을 위해 특별한 행사를 개최
    - 어린이들에게 무료 입장, 음식, 선물 제공 등의 혜택이 주어짐
    - 군사 기지는 어린이들에게 개방되어 전투기나 군함을 가까이에서 볼 수 있는 기회를 제공
    북한  (6월 1일) - 중요한 국가 기념일 중 하
    - 어린이의 건강과 행복을 축하하고, 국가의 미래인 어린이들을 위한 다양한 행사와 활동이 조직
    브라질(10월 12일) - 브라질의 성녀인 나사렛의 성모 마리아의 날과 같은 날
    - 어린이와 가족들에게 매우 중요한 날
    스웨덴 - 8월 7일 소년의 날은 바닷가재 축제. 소년들은 바닷가재의 용감한 정신을 배우자는 의미에서 바닷가재 모양의 복장을 입고 공연
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    12월 13일 소녀의 날은 소녀들을 보호하는 전설적인 여신인 루시아의 날. 여자아이들은 여신의 모습으로 꾸미고 행사에 참여
     

    어린이날 선물과 유의 사항

    어린이날 선물로 적당한 아이템을 고르는 것은 아이의 연령, 관심사, 선물의 교육적 가치를 고려해야 합니다. 다음 표는 다양한 연령대의 어린이들을 위한 어린이날 선물 추천 목록입니다.

    다양한 퍼즐 세트
    • 교육용 퍼즐: 연령에 맞는 퍼즐은 아이의 문제 해결 능력과 논리적 사고를 발달시키는 데 도움을 줍니다.
    직소 퍼즐 - 전통적인 퍼즐 형태로, 다양한 크기와 모양의 조각을 맞춰 전체 그림을 완성하는 방식
    - 동물, 식물, 지도, 우주 등 다양한 테마가 있어 어린이의 인지 능력과 문제 해결 능력 향상
    숫자, 알파벳 퍼즐 - 숫자나 알파벳 모양의 조각을 올바른 위치에 맞추는 퍼즐
    - 기초 수학 능력이나 언어 능력을 발달시키는 데 도움
    형태 맞추기 퍼즐 - 다양한 기하학적 형태나 일상적인 물건들의 형태를 맞추는 퍼즐
    - 어린이의 시각적 인식과 소근육 조정 능력을 강화
    바닥 퍼즐 - 큰 조각으로 만들어진 바닥 퍼즐은 어린이가 바닥에서 놀면서 조각을 맞출 수 있도록 설계됨
    - 동물원, 해저 세계, 우주 등을 테마로 하며, 시각적 학습과 신체 활동을 동시에 촉진
    3D 퍼즐 - 입체적인 모형을 만드는 퍼즐로, 성, 동물, 건축물 등 다양한 형태
    - 공간적 인식과 조립 기술을 개발하는 데 유용
    노브 퍼즐 - 작은 손으로 쉽게 잡을 수 있는 손잡이가 달린 퍼즐 조각을 사용
    - 유아들이 사용하기 쉬음
    - 기본적인 형태 인식과 소근육 운동을 지원
    매직 큐브 - 루빅스 큐브와 비슷한 개념으로, 여러 조각이 연결된 입체 퍼즐을 올바른 색상이나 패턴으로 맞춤
    - 문제 해결 능력과 집중력 향상
    퍼즐 매트 - 숫자나 알파벳이 새겨진 큰 매트로 구성되어, 퍼즐을 맞추면서 바닥재로도 사용함
    - 학습과 놀이 공간을 동시에 제공
    • : 동화책 또는 교육적인 내용을 담은 책은 어린이의 상상력과 언어 능력 향상에 큰 도움이 됩니다. 어린이날 책을 선택할 때는 아이의 연령과 관심사에 맞는 책을 고르고, 유아용 책은 크고 화려한 그림과 간단한 텍스트를 포함하고, 나이가 많은 어린이를 위한 책은 더 복잡한 이야기나 정보를 다룹니다. 비독성 잉크와 안전한 재료로 제작된 책을 선택하며, 교육적 가치가 있고 창의력을 키울 수 있는 내용인지 확인하세요. 읽기를 장려하고 아이가 즐길 수 있는 흥미로운 주제의 책을 선택하는 것이 좋습니다.
    아트용품 세트
    • 아트 용품 세트: 크레용, 수채화 물감, 색연필 등을 포함하는 아트 용품 세트는 창의력과 표현력을 자극합니다. 어린이날 아트 용품을 선택할 때는 아이의 나이에 적합하고 안전한 제품인지 확인하고, 비독성 재료로 만들어진 용품을 선택하고, 쉽게 사용할 수 있는 도구인지도 중요합니다. 창의력을 발휘할 수 있는 다양한 색상과 도구가 포함된 세트를 고르며, 또한 정리가 쉽고 장소를 많이 차지하지 않는 용품을 선택하는 것이 좋습니다. 아트 용품은 아이의 예술적 표현을 촉진시키고, 미술 활동을 통해 섬세한 소근육 기술을 개발하는 데 도움을 줄 수 있습니다.
    레고 즐록
    • 레고 블록: 레고 또는 다른 조립식 장난감은 아이들의 소근육 발달과 창의적 구성 능력을 증진시킵니다. 특히,  레고는 어린이의 창의력과 조립 능력을 발달시키는 데 탁월한 장난감으로, 다양한 종류의 레고 블록 세트를 제공합니다. 상품명을 적을 수 없으나 유아를 위한 레고부터 소년, 소녀를 위한 레고, 기계 등 다양한 상품이 존재합니다. 레고 블록을 선택할 때는 아이의 나이에 맞는 세트를 고르고, 레고 DUPLO 같은 큰 블록은 유아에게 적합하고, 더 복잡한 세트는 나이가 많은 어린이를 위한 것입니다. 또한, 아이의 관심사와 취미를 반영하는 테마를 선택하며, 세트가 교육적 가치를 제공하고 창의력과 문제 해결 능력을 향상시킬 수 있는지 확인하세요. 내구성이 높고 안전한 재료로 만들어진 제품을 선택하는 것도 중요합니다.
    스포츠 용품
    • 스포츠 용품: 축구공, 농구공, 줄넘기 등 스포츠 관련 용품은 신체 활동을 장려하고 건강을 유지하는 데 좋습니다. 어린이날 스포츠 용품을 선택할 때는 아이의 연령, 키, 체력에 맞는 제품을 골라야 합니다. 안전성을 우선시하며, 사용에 필요한 보호 장비와 함께 제공되는지 확인합니다. 비독성 재료로 만들어진 내구성 있는 제품을 선택하는 것이 중요합니다. 또한, 아이의 관심사에 맞는 스포츠 용품을 선택하여 운동을 통한 즐거움과 건강 증진을 격려하십시요.
    과학 키트
    • 과학 키트: 어린이날 과학 키트를 선택할 때는 아이의 연령과 발달 수준에 맞는 키트인지 확인하고, 교육적 가치가 높고, 아이의 호기심을 자극할 수 있는 실험들이 포함되어 있는지 살펴보는 것이 중요합니다. 또한, 키트에 포함된 재료가 안전하고 비독성인지 확인하고, 사용 설명서가 명확하게 제공되어 있는지도 점검하세요. 실험 과정에서 부모의 지도가 필요한지도 고려하여 가족 모두가 함께 즐길 수 있는 키트를 선택하는 것이 좋습니다.
    음악 악기
    • 음악 악기: 리코더, 우쿨렐레, 전자 키보드 같은 간단한 악기는 어린이의 음악적 감각과 조화 능력을 개발하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 어린이날 음악 악기를 선택할 때는 아이의 나이와 흥미를 고려하고, 악기의 크기가 아이에게 적합하고, 사용하기 쉬운지 확인하며, 비독성 재료로 만들어진 안전한 제품인지 검토해야 합니다. 또한, 소음 수준이 너무 높지 않아 아이의 청력에 해가 되지 않도록 주의해야 하며, 악기의 내구성도 중요합니다. 창의력과 음악적 기술을 발달시킬 수 있는 교육적 가치가 높은 악기를 선택하는 것이 좋습니다.
    보드 게임
    • 보드 게임: 어린이날 보드 게임을 선택할 때는 먼저 아이의 연령에 맞는 게임인지 확인하고, 게임의 복잡성이 아이의 이해력과 맞는지, 교육적 가치가 있는지 고려하는 것이 중요합니다. 또한, 가족 모두가 함께 즐길 수 있는 게임을 선택하면 상호 작용과 협력을 통한 학습 효과를 높일 수 있습니다. 안전성도 중요하므로, 작은 부품이 없고 비독성 재료로 제작된 게임을 선택합니다.
    인형 및 액션 피규어
    • 인형 또는 액션 피규어: 어린이날 인형이나 액션 피규어 선택 시 연령에 맞는 제품인지 확인하고, 작은 부품이 없어야 질식 위험이 줄어듭니다. 비독성 재료로 제작되었는지 검증하고, 인형의 테마가 아이의 관심사와 일치하는지 고려하세요. 내구성이 좋은 제품을 선택하여 오래 사용할 수 있도록 하며, 가급적 교육적 가치가 있는 제품을 고르는 것이 좋습니다.
    자전거와 스쿠터
    • 자전거 또는 스쿠터: 어린이날 자전거나 스쿠터를 선택할 때는 아이의 나이와 키에 맞는 크기를 고려해야 합니다. 안전성을 위해 튼튼한 제작과 안정적인 핸들링을 갖춘 제품을 선택하고, 반사 스티커나 조명 등의 안전 기능이 포함된 모델을 선호하십시요. 또한, 헬멧과 보호대 같은 안전 장비도 함께 구매하는 것이 좋습니다.
    스마트 폰
    • 스마트폰과 스마트 워치: 최근 어린이날 선물로 스마트폰이나 휴대용 게임기, PC를 사달라는 아이들이 많습니다. 하지만 눈 건강 측면에서 되도록 이들 기기를 선물하지 않는 것이 좋습니다. 근시 등 시력 이상을 유발하는 주요 원인이기 때문이다. 하지만 세상 돌아가는 것에 적응하려면 필요할 듯도 하여 이는 부모의 교육관에 따르는 것이 타당할 듯 싶습니다.
    게임기
    • 게임기: 어린이날 게임기 선택 시 연령 적합성과 교육적 가치를 고려하세요. 부모 통제 기능이 있는지 확인하고, 내구성이 뛰어난 제품을 선택하는 것이 좋습니다. 게임 내용이 어린이에게 적합한지 검토하고, 사용 시간 관리를 할 수 있도록 설정할 수 있어야 합니다.
    로봇
    • 로봇: 아이의 연령과 발달 단계에 맞는지 확인하세요. 안전성도 중요하므로 비독성 재료로 만들어진 제품과 작은 부품이 없는지 검토해야 합니다. 교육적 가치가 높은 로봇을 선택하고, 내구성이 뛰어난 제품을 고르세요. 부모가 관리할 수 있는 기능이 있는지도 확인합니다.
    자동차 완구

    자동차 완구: 어린이날 자동차 완구를 선택할 때는 안전성, 연령 적합성, 내구성을 고려해야 합니다. 작은 부품이 없어 질식 위험이 없고, 비독성 재료로 만들어진 제품을 선택하거나 아이의 나이에 맞는 완구를 선택해야 하며, 발달 단계에 적합한 기능을 갖춘 것이 좋습니다. 자동차 완구가 충분히 튼튼하여 오래 사용할 수 있는지도 확인하여야 합니다.

     

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